2025年12月19日、つくば市立吾妻小学校にて、小学校4～6年生のみなさんに「大きい数」をテーマにした授業をさせていただきました。授業時間は2時間ほど。しかも、休憩なし。大人のほうが先に集中力が切れそうな時間です(笑) ところが、教室の空気は「すげー」「おもしろい！」とかそんな声にあふれ、子どもたちの目は輝きながら取り組んでいました。
90分終えたところで、「まだもうちょっとお話したいことがあるんですけど…」と言ったら、「やったー！！」「うれしい！」との声。あまりの意欲に、私もびっくりしました。
今回扱ったのは、「大きい数」をどう捉えるか、そしてどう計算するか。
大きい数って、ただ桁が増えるだけで急に“難しそう”に見えるんですが、コツだけつかめば超簡単です。
ちなみに大きい数をどこまで書けるか選手権を開催したときの写真はこちらです↓
授業では、大きい数を扱うときの考え方を整えた上で、「ゼロの数」に注目した計算法にも触れました。ここは誤解のないように書いておくと、「ゼロの数」での計算法そのものを私が発明したわけではありません（笑）。（大きい数を“簡略的に”扱う計算法については、私は日本初ではないかと思っていますが。）
そして、授業中いちばん教室が沸いたのが、私がつい言ってしまったこの一言。
「お父さんお母さんは、絶対この計算法知らないので、自慢してください」
すると、間髪入れずに
「やばい！」
と大興奮。
子どもたちにとって“自分が分かったこと”が、そのまま“誰かに話したいこと”になる。学びが、教室の外へ持ち帰られて、それがちょっとした自慢になるということ。本当に素晴らしいですね。
さらに先日、6年生の振り返りもいただきました。
年末の忙しさで、正直くたばっていますが(笑)、こういう振り返りをいただけると、「やってよかったな」「また次も、ちゃんと届けよう」と気持ちが戻ってきます。ありがたいです。
吾妻小学校のみなさん、先生方、本当にありがとうございました。
※写真掲載許可済
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